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今年被称为最难就业季，为何呢？是因为大学太多了吗？今天农人工受教育的水平可以更好地和二产、三产劳动密集型财产相匹配。可是，在最好的春秋段，若是不上高中、大学，那末受教育年限距离二产、三产财产进级后对教育的需求，就会有庞大的差距。

当前，劳动力供求关系发生了转变，农人工招工难和大学生就业难同时存在。

这致使人力资本更高的劳动力——大学结业生，和人力资本较低的劳动力——农人工，发生工资趋同的现象，一些范畴的大学生工资还不如农人工。用老苍生的话说这就是“念书无用”，用经济学家的话来讲，就是人力资本回报下降。

为何会发生这种转变?曩昔，廉价劳动力无限供给，非技术型的工人不欠缺，因为任什么时候候都能雇到。此刻，企业对非技术工人的需求不减，但劳动春秋生齿不增加，乃至净增加为负，所以供求关系在这部份人身上表示得最显著，他们的工资上涨速度就较着快一些。

由此就发生一种说法，我们不要再办大学了，大学教育过度了，大学生太多了，应该多办职业教育。

可是职业教育有错配的可能。因为财产布局调整很是快，不明白哪一个时辰需要什么样的技术。美国芝加哥大学的一位传授说，此刻社会需要的某项职业技术的岗亭在30年前底子就不存在。

好的职业教育系统，方针不该只是让学生在十八九岁时学到一种特定技术，而要让他们把握不竭进修的能力。因为人力资本、受教育年限比技术的感化更具有可延续性。

可是，受教育年限不是那末快就可以堆集的，中国人说“百年树人”，不是废话。今天农人工受教育的水平可以更好地和二产、三产劳动密集型财产相匹配。可是，在最好的春秋段，若是不上高中、大学，那末受教育年限距离二产、三产财产进级后对教育的需求，就会有庞大的差距。

是以，我们不要盲目接管市场过错的旌旗灯号，没有市场千万不克不及，可是市场不是全能的。劳动力市场也是如斯。

具体阐发可以看出，教育有两种回报，一种是私家回报，在劳动力市场上可以获得这个回报。但这个回报有时辰会有市场掉灵，有过错的旌旗灯号。二是社会回报，这更久长，表现在全社会中，小我可能体味不到。

总之，大学教育的过度还谈不上，因为它有良多外部性，我们是看不到的——从收益中看不到，乃至从概况也看不到，但会持久影响经济社会的可延续成长。